Escribimos y representamos números hasta el 19.
jueves, 27 de octubre de 2016
lunes, 24 de octubre de 2016
CUENTO ¿A QUÉ SABE LA LUNA?
¿Quién no ha soñado alguna vez con darle un bocado a la luna? Este fue precisamente el deseo de los animales de este cuento. ¿Será dulce o salada?, se preguntaban. Tan sólo querían probar un trocito pero, por más que se estiraban, no eran capaces de tocarla. Entonces, a la tortuga se le ocurrió una genial idea : quizás entre todos podamos alcanzarla
Esta es una historia de deseos que aparecen a primera vista inalcanzables, como la luna, pero consiguen hacerse realizar gracias a la cooperación.
viernes, 21 de octubre de 2016
jueves, 20 de octubre de 2016
domingo, 16 de octubre de 2016
ACTIVIDADES NUMÉRICAS CON PINZAS.
Para introducir la descomposición de los primeros números y para consolidar su aprendizaje lo más adecuado es proporcionar a los niñ@s diversos materiales manipulativos para que investiguen, prueben y experimenten.
Con la percha de los números estamos trabajando dos contenidos matemáticos de estas etapas:
– La asociación grafía y cantidad. Se elige una camiseta con un número, se coloca en la percha y los niñ@s tienen que poner la cantidad de pinzas que indica la camiseta.
– La descomposición numérica de los números del 1 al 10. Como en la anterior actividad, se elige una camiseta con un número y se colocan el número de pinzas que indica la camiseta. Ahora se trata de ver de cuántas maneras podemos colocar las pinzas. Por ejemplo, si ponemos la camiseta con el número 10, los niños y las niñas podrán poner 3 pinzas a la izquierda y 7 pinzas a la derecha o cualquier de las otras combinaciones que hay para obtener con dos sumandos el número 10. Es una manera muy visual y manipulativa de descomponer números.
domingo, 9 de octubre de 2016
EL EMBUDO DE LAS DECENAS.
¡Magia!
Estamos trabajando el concepto de las decenas y qué mejor forma de hacerlo que con...magia potagia.
El truco consiste en introducir por el ancho de un embudo diez palillos que saldràn por el otro lado atados con una gomilla porque son UNA DECENA.
Estamos trabajando el concepto de las decenas y qué mejor forma de hacerlo que con...magia potagia.
El truco consiste en introducir por el ancho de un embudo diez palillos que saldràn por el otro lado atados con una gomilla porque son UNA DECENA.
sábado, 8 de octubre de 2016
MARCAPÀGINAS
Estas son pequeñas muestras de como están quedando nuestros marcapáginas para el gran libro que hemos descubierto.
miércoles, 5 de octubre de 2016
SOBRE ABN.
En esta nueva etapa comenzamos a trabajar el método ABN.
Para hacer una diferenciación clara podría decirse que la metodología tradicional está constituida por algoritmos CBC (cerrados basados en cifras), mientras que la nuestra establece algoritmos ABN (abiertos basados en números).
En el siguiente enlace podéis profundizar un poco sobre el método.
PRESENTACIÓN ABN PARA PADRES.
PRIMER PROYECTO EN MARCHA.
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